Die Nebelweberinnen. Tanz- und Theaterwerkstatt

 
Kurs-/­Veran­staltungs­nummer: 634
Projektleiterin: Andrea Crusius
Alter, Zielgruppe: ab 6 Jahre
Räumlichkeiten: Haus Corneliusstraße 43, Raum 6 (Google-Maps)
Zeitraum: Mi, Mo - Fr (Herbstferien), 28.08.2019   - 18.12.2019
Zeiten: 16 - 19 Uhr, Herbstferien 12 - 17 Uhr
Tage, (U)Std.: 20 Tag(e), 55 (U)Stunden
Kosten: 0,00 Euro (Gefördert durch das MKFFI NRW in Zusammenarbeit mit der Landesvereinigung Kulturelle Jugendarbeit NRW und LKJ NRW)
Kategorie(n): Medien, Theater, Sprachförderung, Lesen
Bildnerisches Gestalten, Kreativkurse, Projekte
Tanz, Orientalischer Tanz, Tanztheater
Anmeldung

Tanz- und Theaterwerkstatt

Bei den Nebelweberinnen handelt es sich um ein interdisziplinäres Performance-, Medien und Theaterprojek für Kinder aus aller Welt, basierend auf der Geschichte von Agnes de Lestrade „Die Schneiderin des Nebels“. Sie handelt von der Schneiderin Rosa und dem flüchtigen Nebel, der uns so oft den Blick auf das Wesentliche versperrt:

„Jeden Morgen fängt Rosa am Flussufer mit ihrem Schmetterlingsnetz Nebel. Den Nebel gut in einem Sack verpackt geht sie nach Hause. Dort setzt sie sich an ihr Spinnrad und beginnt zu spinnen. Einen Stoff, der Streit, Schmerz, Sorgen oder Kummer verdeckt – diesen zu weben, darin ist Rosa, „die Schneiderin des Nebels“, eine Meisterin. Die Stunden, in denen Rosa aus den langen Nebelfäden Stoffe für Kleidungsstücke, Vorhänge und Teppiche webt, vergehen still. Ihre Stoffe sind sehr begehrt. Sie verdecken Falten und Schulden, weben Unbeliebtes ein, verhüllen Kummer und Sorgen mit einem dichten Schleier. Ihre Kreationen, die nicht gewünschte, unangenehme oder lästige Dinge und Gefühle verbergen, sind sehr beliebt bei den Menschen. Und auch bei Rosa selbst, deren Leben in einen dicken Schleier aus Nebel gehüllt ist. Bis eines Tages ein unerwarteter Brief bei ihr eintrifft…“

Die sehr ausdrucksstarken Zeichnungen in Kohle, kombiniert mit Abbildungen in Pastellkreiden, regen die Phantasie der Kinder an, sich mit der Frage zu beschäftigen, was wirklich in ihrem Leben wichtig ist, und sich künstlerisch damit auseinanderzusetzen. Um die Thematik dieses Projektes zu erforschen und in Szene zu setzen, werden folgende künstlerischen Mittel gewählt: Performance, Greenscreen und Tanztheater.

Performance
Der Unterschied zwischen Theater und Performance besteht im Wesentlichen darin, reale Handlungen durchzuführen und nicht nur so zu tun als ob. Performance versucht, echte Momente zu schaffen.

Greenscreen
Diese Form steigert die eigene Wahrnehmung und lässt die Art der eigenen Ausdrucksmöglichkeiten wachsen. Außerdem wird der Blick für Botschaften in Kunst und Kultur geschärft.

Tanztheater
Zentraler Aspekt des Tanztheaters ist das Abstrahieren von Alltagsbewegungen der Teilnehmer*innen und ist ähnlich der Performance biografisch orientiert. Persönliche Gedanken, Gefühle und Lebenserfahrungen Einzelner werden mit Methoden der Ästhetisierung entfremdet und bieten damit die Grundlage für das szenische Material, das wie eine Collage zusammengesetzt wird.

Umsetzung

  • Kennenlernübungen und Warm Ups

  • Erzählen der Geschichte „Die Schneiderin des Nebels“

  • Körperübungen für performative Verfahren

  • Entwicklung von Performances zum Thema Verdrängen

  • Übungen zur Konzentration und Sensibilisierung

  • Kennenlernen der theatralen Stilmittel

  • Entwicklung von Spielszenen

  • Generierung biografischen Materials zur Thematik

  • Körperschulung

  • Kennenlernen der Bewegungsanalyse von Laban

  • Anhand der vorangegangenen Körperübungen werden Bewegungssequenzen zur Thematik generiert

  • Einführung der Greenscreentechnik

  • Improvisation mit der Technik

  • Ausarbeitung eines Technikdrehplans

  • Drehen der Videos


Ein Projekt in Zusammenarbeit mit der Landesvereinigung Kulturelle Jugendarbeit NRW e. V. und der Landesarbeitsgemeinschaft Kulturpädagogische Dienste / Jugendkunstschulen NRW e. V., gefördert durch das Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration des Landes NRW


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