| Kurs-/Veranstaltungsnummer: | 630 |
| Projektleiterin: | Diana Drechsler |
| Alter, Zielgruppe: | ab 5 Jahre |
| Räumlichkeiten: | Verschiedene Veranstaltungsorte |
| Zeitraum: | Termine und Zeiten n. V., |
| Zeiten: | Termine und Zeiten n. V. |
| Tage, (U)Std.: | Tag(e), (U)Stunden |
| Kosten: | 0,00 Euro |
| Kategorie(n): | Startchancen Bildnerisches Gestalten, Kreativkurse, Projekte |
| Anmeldung bitte direkt (im Ganztag) an der Schule | |
Eine Geschichte ist Einstieg und Malanlass. Die Kinder dürfen jeweils dazu mit Aquarelltechnik Bilder erstellen. Der Schwerpunkt liegt hier auf dem Experimentieren und Erforschen von Mischtechniken und der genauen Arbeit mit dem Farbfluss beim Malen auf Aquarellpapier. Zum Abschluss jeder Einheit findet eine Ergebnisbetrachtung statt, in dessen Rahmen die Geschichte noch einmal vorgelesen wird.
Dieser Kurs fördert insbesondere die Kompetenzbereiche auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung, Sprache, Feinmotorik und Konzentrationsfähigkeit.
Zum erfolgreichen Start in die Schuleingangsphase bieten wir für die Entwicklung und Stärkung der Vorläuferfähigkeiten auf die Bedürfnisse von Schulneulingen und Vorschulkindern abgestimmte Kurse an. Besonders geeignet für die Schuleingangsphase an Grundschulen und Vorschulkinder in Familienzentren.
Die Konzeption der Kurse schließt eine individuelle Planung und Kombinierbarkeit ein. Unser Team berät sie gerne.
Dieser Kurs fördert insbesondere die Kompetenzbereiche auditive, visuelle und taktile Wahrnehmung, Sprache, Feinmotorik und Konzentrationsfähigkeit.
Zum erfolgreichen Start in die Schuleingangsphase bieten wir für die Entwicklung und Stärkung der Vorläuferfähigkeiten auf die Bedürfnisse von Schulneulingen und Vorschulkindern abgestimmte Kurse an. Besonders geeignet für die Schuleingangsphase an Grundschulen und Vorschulkinder in Familienzentren.
Die Konzeption der Kurse schließt eine individuelle Planung und Kombinierbarkeit ein. Unser Team berät sie gerne.
Suchbegriffe zu diesem Kurs: Josefsviertel, Samtweberviertel, Rund um St. Josef, Sprache, geflüchtete Kinder, Lesen, Kreatives Arbeiten